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शिक्षा विभाग ने नर्सिंग कार्यक्रम में अकादमिक उत्कृष्टता के लिए स्वर्ण पदक से सम्मानित होने पर ग्युर्मे ल्हामो को बधाई दी

November 12, 2025

शिक्षा विभाग ने नर्सिंग कार्यक्रम में अकादमिक उत्कृष्टता के लिए स्वर्ण पदक से सम्मानित होने पर ग्युर्मे ल्हामो को बधाई दी

धर्मशाला: शेरिग छात्रवृत्ति प्राप्तकर्ता और कर्नाटक के मंगलुरु स्थित निट्टे उषा इंस्टीट्यूट ऑफ नर्सिंग साइंसेज की स्नातक ग्युर्मे ल्हामो को नर्सिंग में विज्ञान स्नातक कार्यक्रम में उनके उत्कृष्ट प्रदर्शन के लिए शैक्षणिक उत्कृष्टता के लिए स्वर्ण पदक से सम्मानित किया गया है। उन्हें यह पदक 7 नवंबर 2025 को आयोजित विश्वविद्यालय के दीक्षांत समारोह के दौरान प्रदान किया गया।

हिमाचल प्रदेश के नांगचेन चौंतरा तिब्बती बस्ती की रहने वाली ग्युर्मे ने चौंतरा और मुंडगोड स्थित संभोता तिब्बती स्कूलों में अपनी स्कूली शिक्षा पूरी की। उनकी उल्लेखनीय उपलब्धि वर्षों के समर्पण, अनुशासन और दृढ़ता को दर्शाती है।

इस सम्मान को एक “भावनात्मक और अविस्मरणीय क्षण” बताते हुए, ग्युर्मे ने कहा कि इसने उनकी कड़ी मेहनत और प्रतिबद्धता की पुष्टि की है। उन्होंने अपनी सफलता का श्रेय समय प्रबंधन, निरंतरता और अपने परिवार, शिक्षकों और गुरुओं के अटूट सहयोग को दिया।

उन्होंने शेरिग छात्रवृत्ति कार्यक्रम के माध्यम से उनकी पढ़ाई में सहयोग देने के लिए केंद्रीय तिब्बती प्रशासन के शिक्षा विभाग (डीओई) का भी आभार व्यक्त किया। उनके चार वर्षीय नर्सिंग पाठ्यक्रम को डेनमार्क के दानिडा विश्वविद्यालय द्वारा शिक्षा विभाग की छात्रवृत्ति के तहत वित्त पोषित किया गया था।

नर्सिंग के मूल में निहित करुणा और सेवाभाव से प्रेरित होकर, ग्युर्मे अब अपने ज्ञान को व्यापक बनाने और तिब्बती समुदाय में अपनी वापसी पर और अधिक प्रभावी योगदान देने के लिए मास्टर डिग्री हासिल करने की इच्छा रखती हैं।

युवा तिब्बतियों को दिए अपने संदेश में, उन्होंने ईमानदारी, अनुशासन और अपनी पहचान पर गर्व पर ज़ोर दिया। “नर्सिंग या किसी भी क्षेत्र में सच्ची लगन और प्रतिबद्धता के साथ आगे बढ़ें। नर्सिंग कड़ी मेहनत, करुणा, ज़िम्मेदारी और सामुदायिक सेवा पर आधारित एक पेशा है।”

ग्युर्मे ने अपनी सफलता का श्रेय परम पावन 14वें दलाई लामा, अपने परिवार, संभोता तिब्बती स्कूलों के अपने शिक्षकों और शिक्षा विभाग को दिया।

शिक्षा विभाग ने ग्युर्मे ल्हामो को हार्दिक बधाई दी और उनके भविष्य के सभी प्रयासों में निरंतर सफलता की कामना की।

-शिक्षा विभाग, सीटीए द्वारा दायर रिपोर्ट


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