धर्मशाला: आज सुबह, केंद्रीय तिब्बती प्रशासन के शिक्षा विभाग (डीओई) ने एसईईएल कार्यक्रम के तिब्बती स्कूल प्रशिक्षकों के लिए सामाजिक, भावनात्मक और नैतिक शिक्षा (एसईईएल) और संज्ञानात्मक रूप से आधारित करुणा प्रशिक्षण (सीबीसीटी) पर सात दिवसीय कार्यशाला शुरू की। यह कार्यशाला 21 मई 2025 को तिब्बती रिसेप्शन सेंटर, थुमी हॉल के भीतर सीटीए प्रशिक्षण केंद्र में आयोजित की जा रही है। शिक्षा परिषद के निदेशक और शिक्षा विभाग के अतिरिक्त सचिव तेनज़िन पेमा ने स्वागत भाषण के साथ कार्यशाला का उद्घाटन किया और प्रतिभागियों को कार्यक्रम के उद्देश्यों के बारे में जानकारी दी। उन्होंने SEE लर्निंग के अनूठे महत्व पर जोर दिया, उन्होंने कहा कि विज्ञान या गणित जैसे पारंपरिक विषयों के विपरीत, SEEL के लिए शिक्षकों को जिम्मेदारी की अधिक भावना और सामाजिक, भावनात्मक और नैतिक क्षमताओं के विकास के लिए एक व्यापक रूपरेखा की आवश्यकता होती है।

“यह कार्यशाला केवल सीखने की सामग्री के बारे में नहीं है; यह शिक्षकों और शिक्षार्थियों के रूप में हमारे दृष्टिकोण को बदलने के बारे में है,” उन्होंने दो मुख्य अतिथियों, प्रो. गेशे लोबसंग तेनज़िन नेगी और शिक्षा परिषद के निदेशक गेशे लखदोर का परिचय देते हुए समापन किया।

आज की कार्यशाला को एमोरी विश्वविद्यालय के एक प्रतिनिधि द्वारा संचालित किया गया, जिसमें मुख्य अतिथि गेशे लोबसंग तेनज़िन नेगी भी शामिल थे, जिन्होंने एमोरी विश्वविद्यालय की ओर से शुभकामनाएं दीं और अपने उद्घाटन भाषण साझा किए। उन्होंने परम पावन दलाई लामा द्वारा SEE लर्निंग के लिए लगातार वकालत, विशेष रूप से एक निरंतर बदलती दुनिया में दयालु और नैतिक व्यक्तियों के पोषण में इसकी भूमिका पर प्रकाश डाला। 1990 के दशक के उत्तरार्ध से परम पावन की टिप्पणियों पर विचार करते हुए उन्होंने कहा, “जबकि वित्त और शिक्षा प्रणाली विकसित होती रहती है, आंतरिक आध्यात्मिक विकास की आवश्यकता महत्वपूर्ण बनी हुई है।” उन्होंने विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के छात्रों की कई कहानियाँ साझा कीं, जिन्होंने शुरू में संघर्ष किया था, लेकिन SEE लर्निंग के माध्यम से उद्देश्य और नई प्रेरणा पाई और मंगोलिया का उदाहरण दिया, जहाँ 60 से अधिक शैक्षणिक संस्थानों ने SEE लर्निंग को अपनाया है, इसके प्रभाव को पहचानते हुए। उन्होंने कहा, “जब कोई चीज वास्तव में व्यक्ति को लाभ पहुँचाती है, तो इसका प्रभाव स्वाभाविक रूप से व्यापक विद्यालय समुदाय तक फैल जाएगा।” मुख्य अतिथि लोबसंग ने कार्यक्रम को वास्तव में प्रभावी बनाने के लिए पूरे विद्यालय समुदाय – शिक्षकों और छात्रों को समान रूप से शामिल करने के महत्व पर भी जोर दिया। उन्होंने समझाया, “शिक्षा एक उपकरण है। SEE लर्निंग हमें सिखाती है कि उस उपकरण का बुद्धिमानी से उपयोग कैसे करें – अपने स्वयं के कल्याण और दूसरों के लाभ के लिए।” उन्होंने इसकी प्रभावशीलता में सुधार के लिए स्कूलों और विश्वविद्यालयों में साप्ताहिक SEE लर्निंग कक्षा, शायद हर बुधवार को समर्पित करने का सुझाव दिया। अन्य मुख्य अतिथियों के बाद, शिक्षा परिषद के निदेशक ने उद्घाटन समारोह में प्रतिभागियों को संबोधित किया। उन्होंने अंत में परम पावन 14वें दलाई लामा की लगातार सलाह पर विचार किया, जो अक्सर लोगों को एक सरल और गहन संदेश के साथ प्रोत्साहित करते हैं: “खुश रहो”। उन्होंने बताया कि शब्द भले ही हल्के लगते हों, लेकिन वे गहरे अर्थ रखते हैं – जब कोई व्यक्ति वास्तव में खुश होता है, तो वह सकारात्मक रूप से कार्य करने के लिए अधिक इच्छुक होता है, न केवल अपने स्वयं के कल्याण में बल्कि दूसरों के कल्याण में भी योगदान देता है।

निदेशक ने आंतरिक संसाधनों को विकसित करने के महत्व को रेखांकित किया, विशेष रूप से आज की तेज-तर्रार और बाहरी रूप से संचालित दुनिया में। “लगातार बाहरी समाधान खोजने के बजाय, हमें भीतर से खुशी पैदा करना सीखना चाहिए,” उन्होंने कहा कि सच्ची खुशी व्यक्ति के अपने हाथों में होती है और दैनिक आदतों और इरादों से आकार लेती है।

कार्यशाला के एक प्रमुख सूत्रधार गेशे लखदोर ने इसी विषय पर आगे विस्तार से बताया। उन्होंने कहा, “इस तरह की शिक्षा किसी इमारत के निर्माण की तरह नहीं है जिसे आप चारों ओर देख सकते हैं।” “यह दैनिक अभ्यास और आंतरिक परिवर्तन के बारे में है।” एक हल्के-फुल्के टिप्पणी के साथ, उन्होंने आधुनिक जीवन के विरोधाभास की ओर इशारा किया: “हर कोई जानता है कि खुशी का क्या मतलब है, और फिर भी हजारों लोग पीड़ित हैं और अवसाद में रहते हैं।” गेशे ला की टिप्पणियों ने एसईई लर्निंग और सीबीसीटी कार्यशाला के मुख्य उद्देश्य को प्रतिध्वनित किया – शिक्षकों को अपने और अपने छात्रों दोनों में भावनात्मक कल्याण, करुणा और नैतिक जागरूकता को पोषित करने के लिए उपकरणों से लैस करना।

उद्घाटन सत्र का समापन शिक्षा विभाग के अनुभाग अधिकारी और एसईई लर्निंग समन्वयक कर्मा डेकी द्वारा दिए गए धन्यवाद प्रस्ताव के साथ हुआ। उद्घाटन समारोह सफलतापूर्वक संपन्न हुआ, जिसने सात दिवसीय कार्यशाला की शुरुआत की।

सात दिवसीय कार्यशाला को CICED के माध्यम से DANIDA द्वारा वित्त पोषित किया गया था।