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शिक्षा विभाग ने संभोटा स्कूलों के प्राथमिक तिब्बती भाषा शिक्षकों के लिए 10 दिवसीय तर्क और द्वंद्वात्मक कार्यशाला का आयोजन किया

June 18, 2025

शिक्षा विभाग ने संभोटा स्कूलों के प्राथमिक तिब्बती भाषा शिक्षकों के लिए 10 दिवसीय तर्क और द्वंद्वात्मक कार्यशाला का आयोजन किया

धर्मशाला: केंद्रीय तिब्बती प्रशासन के शिक्षा विभाग ने धर्मशाला प्रशासनिक प्रशिक्षण केंद्र में 16 जून से 26 जून 2025 तक संभोता तिब्बती स्कूलों के तिब्बती भाषा शिक्षकों के लिए 10 दिवसीय तर्क और द्वंद्वात्मक कार्यशाला का आयोजन किया। प्रशिक्षण के उद्घाटन समारोह के मुख्य अतिथि संभोता तिब्बती स्कूल सोसाइटी के निदेशक त्सेरिंग धोंडुप थे, साथ ही कार्यशाला के प्रशिक्षक मावोएन त्सुगलाग पेटोएन स्कूल के द्वंद्वात्मक और दर्शन शिक्षक गाशे न्गवांग त्सुंडुए और लोअर तिब्बती चिल्ड्रन विलेज स्कूल के सेवानिवृत्त द्वंद्वात्मक और दर्शन शिक्षक गाशे न्गवांग ताशी भी थे।

शुरू में, शिक्षा विभाग के पारंपरिक अनुभाग के एक कर्मचारी सदस्य तेनज़िन येशे ने बताया कि इस प्रशिक्षण का उद्देश्य अन्य विषयों के शिक्षकों को भविष्य में परम पावन दलाई लामा के दृष्टिकोण के अनुसार अपने संबंधित शिक्षण पाठ्यक्रम में तार्किक तरीकों का अधिक से अधिक उपयोग करने में सक्षम बनाना है। चूंकि तर्क और द्वंद्वात्मक प्रशिक्षण कार्यक्रम समय-समय पर अन्य विषयों के शिक्षकों को भी दिए जाते हैं, जबकि यह वर्तमान प्रशिक्षण मुख्य रूप से प्राथमिक और मध्य विद्यालय के तिब्बती भाषा शिक्षकों के लिए है, कुछ स्कूलों ने अन्य विषयों के इच्छुक शिक्षकों को भी भाग लेने के लिए भेजा। इस प्रशिक्षण कार्यक्रम में कुल 13 शिक्षकों ने भाग लिया – 9 पुरुष शिक्षक और 4 महिला शिक्षक।

मुख्य अतिथि त्सेरिंग धोंडुप और प्रशिक्षक गाशे न्गवांग ने अपने मुख्य भाषण में तर्क और द्वंद्वात्मकता के बारे में परम पावन के विचारों को आलोचनात्मक सोच और समस्या समाधान के लिए मूल्यवान उपकरण के रूप में स्वीकार किया। किसी भी विषय के जटिल विषय की गहरी समझ को बढ़ावा देने की इसकी क्षमता और इस बात पर जोर दिया कि कैसे तर्क और द्वंद्वात्मकता बुद्धिमत्ता और संज्ञानात्मक क्षमताओं को बढ़ा सकती है।

सत्र का समापन तेनज़िन येशी के धन्यवाद प्रस्ताव के साथ हुआ, जिसमें उन्होंने उन सभी शिक्षकों को धन्यवाद दिया जिन्होंने अपने व्यस्त कार्यक्रम के बावजूद इस कार्यक्रम में सफलतापूर्वक भाग लिया।

-सीटीए के शिक्षा विभाग द्वारा दायर रिपोर्ट


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