धर्मशाला: 21 जुलाई को, सिक्योंग पेनपा त्सेरिंग ने विदेश से आए लगभग 60 तिब्बती छात्रों के साथ एक घंटे का संवाद सत्र आयोजित किया। इस दौरान उन्होंने तिब्बती होने की गहन ज़िम्मेदारी और आशावादी बने रहने के महत्व पर ज़ोर दिया और कहा कि “आशा ही वह चीज़ है जिसकी हम अंततः लालसा करते हैं।”
सत्र के दौरान, सिक्योंग ने अंतर्राष्ट्रीय मंच पर तिब्बती मुद्दे की प्रभावी पैरवी करने के लिए एक स्वतंत्र राष्ट्र के रूप में तिब्बत की ऐतिहासिक स्थिति को समझने के अत्यंत महत्व पर ज़ोर दिया। उन्होंने युवाओं को तिब्बती इतिहास और राजनीतिक घटनाक्रमों का अध्ययन करने के लिए प्रोत्साहित किया ताकि वे सूचित सहभागिता की अपनी क्षमता को मज़बूत कर सकें और चीन-तिब्बत संघर्ष के शांतिपूर्ण समाधान के रूप में केंद्रीय तिब्बती प्रशासन के मध्यम मार्ग दृष्टिकोण का समर्थन कर सकें। उन्होंने कहा, “अपने इतिहास को जानना हमारी पहचान और संघर्ष की रक्षा के लिए महत्वपूर्ण है।”
सिक्योंग ने कई महत्वपूर्ण विषयों पर भी बात की, जिनमें पीपुल्स रिपब्लिक ऑफ चाइना की चल रही आंतरिक राजनीतिक और सामाजिक-आर्थिक चुनौतियाँ, वैश्विक भू-राजनीतिक व्यवस्था में उसकी उभरती भूमिका और अंतर्राष्ट्रीय समुदाय पर उसके कार्यों के व्यापक निहितार्थ शामिल थे। उन्होंने इन घटनाक्रमों के संदर्भ में तिब्बती स्वतंत्रता आंदोलन को रेखांकित किया और छात्रों से इस जटिल गतिशीलता की अपनी समझ को गहरा करने का आग्रह किया।
उन्होंने तिब्बती मुद्दे को निरंतर अंतर्राष्ट्रीय मान्यता मिलने के लिए परम पावन 14वें दलाई लामा की दशकों से अटूट प्रतिबद्धता को श्रेय दिया। उन्होंने कहा, “परम पावन के अथक समर्थन के कारण ही तिब्बती मुद्दे को वैश्विक स्तर पर समर्थन मिल रहा है। अब, यह हमारा कर्तव्य है, विशेष रूप से हम निर्वासित लोगों का, कि हम अपने-अपने मेजबान देशों में इस समर्थन को आगे बढ़ाएँ।” विशेष रूप से, सिक्योंग ने तिब्बती युवाओं से एकजुटता की पहल और समर्थन प्रयासों में सक्रिय रूप से भाग लेने का आह्वान किया।
उपस्थित छात्रों में दो अलग-अलग समूह शामिल थे: एक समूह यूरोप और संयुक्त राज्य अमेरिका के प्रतिभागियों से बना था जो वर्तमान में तिब्बती प्रदर्शन कला संस्थान में एक महीने के सांस्कृतिक विसर्जन ग्रीष्मकालीन पाठ्यक्रम में नामांकित हैं, और दूसरा समूह बेल्जियम के तिब्बती भाषा और संस्कृति स्कूल से था, जो धर्मशाला का तीन सप्ताह का शैक्षिक दौरा कर रहे हैं।
